石家庄六一儿童医院 儿科 李明恩：儿童智力低下几个类型的典型表现，千万别错过最佳干预时期！

2024-08-09  互联网

　　家长们都希望孩子能够健康长大,但有些孩子却因为智力低下阻碍着孩子身心健康成长,给孩子和家庭带来巨大的痛苦。若家长们能够做到早发现早干预,可以大幅度提升孩子的智力以及各方面能力,拉近与同龄孩子的差距。

　　上周,门诊上接诊了一个7岁的女孩小丽(化名),妈妈说,女孩从小养育起来就非常吃力,孩子吃奶困难,还经常吐奶,小胳膊和小腿也软软的没有劲,哭声异常,等到快1岁的时候,小丽不会坐也不会爬,家长以为孩子体质弱导致,但事情并不像家长想的那样简单,到了2岁小丽依然不会站,还时常流口水,家长有些着急,赶紧带着孩子来院检查,才发现孩子智商只有58,属于轻度智力低下。

　　石家庄六一儿童医院康复部李明恩主任介绍,儿童智力低下,也称为智力障碍或智力发育迟缓,是指在智力和适应能力方面显著低于同龄儿童的平均水平。

　　这些孩子可能在学习、社交、自理和日常生活技能方面面临困难。智力低下的程度因个体差异而异,有些孩子可能只需要额外的支持和教育,而另一些孩子则需要更全面的照顾和干预。

　　1.轻度智力低下

　　(1)智商在50-69之间,心理年龄约9一12岁。

　　(2)学习成绩差(在普通学校学习常不及格或留级)或工作能力差(只能完成较简单的手工劳动)。

　　(3)能自理生活。

　　(4)无明显语言障碍,但对语言的理解和使用能力有不同程度的延迟。

　　2.中度智力低下

　　(1)智商在35一49之间,心理年龄约6-9岁。

　　(2)不能适应普通学校学习,可进行个位数加、减法计算,可从事简单劳动,但质量低、效率差。

　　(3)可学会自理简单生活,但需督促、帮助。

　　(4)可掌握简单的生活用语,但词汇贫乏。

　　3.重度智力低下

　　(1)智商在20-34之间,心理年龄约3一6岁.

　　(2)显著的运动障碍或其它相关的缺陷,不能学习和劳动。

　　(3)生活不能自理。

　　(4)语言功能严重受损,不能进行有效的语言交流。

　　4.极重度智力低下

　　(1)智商在20以下,心理年龄约3岁以下。

　　(2)社会功能完全丧失,不会逃避危险。

　　(3)生活完全不能自理,大小便失禁。

　　(4)言语功能丧失。

　　智力低下的孩子如何干预治疗呢?

　　①药物治疗:在某些情况下,如注意力缺陷多动障碍(ADHD)或焦虑抑郁等伴随症状,药物治疗可能会有所帮助,但需要在医生指导下使用,并定期评估效果和调整剂量。

　　②教育干预:为孩子提供个性化的教育计划,包括特殊的教育课程、辅导或补习等,以帮助孩子提高技能、适应日常生活并融入社会。这可能需要与教育工作者和专业人士合作,确保孩子在学校得到适当的支持。

　　③康复训练:针对孩子的具体需求,进行语言治疗、职业治疗或物理治疗等康复训练,以帮助孩子发展日常生活技能和社交能力,这需要专业人员的指导和家长的配合。

　　

　　④家庭支持:为家庭提供情感支持和实际帮助,以应对孩子智力低下带来的挑战,加入支持团体或与其他家庭分享经验可以提供宝贵的资源和支持。此外,家庭成员也需要学习如何与孩子有效沟通,建立良好的亲子关系。

　　⑤社会融入:鼓励孩子参与社区活动,与同龄人建立友谊,提高孩子的社交技能和自信心。这可能需要社区的支持和理解,以及为这些孩子提供适当的资源和机会。

　　⑥长期随访与监测:定期对孩子进行评估和监测,了解孩子的进步和困难,及时调整干预计划。同时,关注孩子的心理健康和情感需求,提供必要的心理支持和干预。

　　

　　石家庄六一儿童医院始终秉承“康复一个孩子,幸福一个家庭”的办院宗旨,以患者为中心,以医疗质量为核心,不断提升医疗服务,定期开展与名医名院联合会诊活动,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、智力低下、青少年心理障碍等儿童提供专业诊疗,帮助孩子们重获健康,快乐成长!