中华健康网

专家:孩子发展的4个阶段

2009-06-01  搜狐母婴

     0~2岁,母爱是中心环节,孩子易和母亲形成情感依赖,仿佛是-种共生状态。这阶段是孩子深层安全感,亲密能力形成的关键,希望母亲们要用最温柔的爱与孩子相伴。

    3~5岁,是父爱介入的最好时期,父亲的功能是把热恋中的母子分开,以促进孩子的成长与独立能力,并形成平衡的家庭情感。

    没有父亲的参与,母子的情感联结会自然的不能松解,孩子因此也极易变得幼稚与依赖。两岁以后,孩子大多能与父母分床或分房睡觉,与母亲睡觉睡到很大的孩子常常是不那么愿意长大的孩子。

    6~10岁,家庭需要建立良好的家庭规则与代纪界限,注意性角色的培养。由于父母对孩子的关注不同,要注意家庭慢慢发展的三角关系,如母子联结或父女结盟,这种三角化关系会造成另一位家长游离,成为家庭的边缘人。

    在夫妻情感不良的家庭(婚姻分裂),避免让孩子成为夫妻间的传声筒(替罪羔羊)。同样,母亲角色太强,父亲角色太弱的家庭(婚姻偏斜),不利于男孩子的个性成长。

    11~15岁,对青春期的孩子,家庭的规则和教育要具有弹性,父母的情感要变得相对紧密,保持与孩子的界线并留出感情空间,以培养他的社会情感。

    对孩子的行为不能用简单的是非判断,而要采用积极认同和理解的方法,鼓励孩子为自己的行为承担责任,千万不能包办代替。当出现家庭冲突时,要把孩子的一些行为问题看成是伴随成长的问题,不要轻易就上纲上线。

    有的家长喜欢找孩子的问题,以为这就是爱和关心,其实,过多的批评易于形成孩子的自贬之心,遗患无穷。我们总是鼓励家长们多看孩子的优点,多夸奖和欣赏自己的孩子。

    事实上,夸大孩子的正性面就等于缩小他的负性面,等于让孩子的心灵沐浴在阳光下。

 

   

相关文章