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儿童早期认知能力训练

2009-01-04  39健康网     1个月: 眼跟红球过中线;耳边轻唤会转头;一般每次视、听训练约10分钟。

  2个月:父母常用慈爱目光俯视宝宝;宝宝俯卧位,可在上面20-30厘米处,悬挂彩色环、铃和

  气球等其看(这些布置要经常变换位置,不断吸引婴儿的视线)。

  3个月:视线转移;喂奶时多与宝宝交流;创造良好环境,每天最好有2小时以上户外活动;拍打、够取、脚蹬玩具。

  4个月:注视(红、绿、蓝色);头转动自如;看人脸听人声;变换玩具花样(红衣扣、绿豆);经常到户外活动;看图片和画报;听婴幼儿录音带;练习手抓握;看滚球、追视手电光。

  5个月:父母陪宝宝玩耍;应控制玩耍步调(自己伸手拿东西);适应宝宝性格(刺激适度,感到兴趣);选择合适玩具;准确抓握;学习自己玩;观察环境;藏猫猫;寻找掉下的东西;拉线团;一手抓一个方木。

  6个月:积木传手;抓取小东西;记忆看灯。

  7-8个月:拿起放下;寻找东西游戏;捏取;外出欣赏大自然;让宝宝自己玩;指拨玩具。

  9-10个月:投物进容器;双手配合玩;照镜子意识到自我存在;拉布找玩具;学玩乐器;翻书页、看画册。

  11-12个月:认识五官;教宝宝丢、抛、滚、投和拍球,玩"套筒"玩具;找到不在眼前的物品;宝宝觉醒状态,选择适合年龄的刺激物;六面盒找小猫;认"红色"。

  13-15个月:动手游戏(如叠积木、叠小"套筒");自发涂画。

  16-18个月:玩生活摸仿游戏;看书翻书。

  19-21个月:认识物体大小、位置上下;有意识地记一些东西;教握笔,画出一定的笔道,学折横红、竖线、斜线等。

  22-24个月:动手串珠;识别颜色(红、黄、绿)。

  25-30个月:摸仿画画;识别简单图形( ○ 、 △ 、□ );分辩大小;小丸入瓶;细绳穿球;拼大车、高房;

  31-36个月:分辩长短;学画画;懂得上、下、里、外等;学数数。

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